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Français Langue Étrangère

Acquérir ou renforcer ses compétences en français dans un contexte quotidien et professionnel, à l’oral comme à l’écrit, du niveau A1 au niveau C2.

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Objectif de la formation

Communiquer efficacement au quotidien, dans un cadre académique ou professionnel, en fonction du niveau visé du CECRL, de A1 à C2.

La formation s’adresse à tout apprenant non francophone souhaitant développer ses compétences en français pour un usage personnel, professionnel, académique ou d’intégration en France.

Parcours CECRL

Une progression lisible de A1 à C2

Le positionnement initial permet d’adapter le niveau d’entrée, le rythme et les activités de chaque apprenant.

A1A2B1B2C1C2

Prérequis par niveau

Un positionnement initial est obligatoire pour définir le niveau d’entrée et le parcours individualisé.

Niveau	Prérequis
A1 — Débutant	Aucun prérequis. Niveau d’entrée pour grands débutants ou apprenants n’ayant jamais étudié le français.
A2 — Élémentaire	Avoir acquis les bases du niveau A1 ou équivalent, avec capacité à comprendre et produire des phrases simples.
B1 — Intermédiaire	Avoir atteint le niveau A2 ou équivalent, avec capacité à comprendre et produire des phrases simples.
B2 — Avancé	Avoir validé le niveau B1 ou équivalent, avec expression claire sur des sujets familiers et compréhension de textes courts.
C1 — Autonome	Avoir atteint le niveau B2 ou équivalent, avec discours structuré sur des thèmes variés et aisance dans la communication.
C2 — Maîtrise	Avoir validé le niveau C1 ou équivalent, avec excellente maîtrise du français écrit et oral, aisance en argumentation et en rédaction.

Contenus de formation

Des niveaux A1 à B1

Les contenus sont adaptés au niveau d’entrée, à l’objectif visé et au parcours individualisé de l’apprenant.

A1 — Débutant

Grammaire de base : présent de l’indicatif, articles, genre et nombre, adjectifs, phrases affirmative, négative et interrogative.
Lexique essentiel : identité, famille, jours, mois, chiffres, couleurs, alimentation et objets du quotidien.
Communication orale et écrite très simple : se présenter, demander une information, remplir un formulaire, écrire un message court.

A2 — Élémentaire

Grammaire élémentaire : passé composé, futur proche, pronoms personnels, adjectifs possessifs et démonstratifs.
Lexique : loisirs, climat, habitat, directions, transports, achats et santé.
Décrire une activité, parler de ses habitudes, écrire une carte postale, un message ou un courriel simple.

B1 — Intermédiaire

Grammaire intermédiaire : imparfait, conditionnel présent, futur simple, discours indirect et subordonnées simples.
Lexique : travail, études, médias, opinions, vie sociale quotidienne et voyages.
Exprimer ses préférences, raconter une expérience, argumenter brièvement et rédiger un texte cohérent.

Des niveaux B2 à C2

B2 — Avancé

Grammaire intermédiaire avancée : modes et temps complexes, passif et connecteurs logiques.
Lexique avancé : loisirs avancés, relations professionnelles, environnement, économie, politique, actualité, société et culture.
Débattre, convaincre, nuancer un propos, rédiger une synthèse, un essai, une lettre formelle ou un rapport professionnel.

C1 — Autonome

Grammaire avancée : passif, subjonctif passé, concordance des temps, structures conditionnelles avancées et tournures idiomatiques.
Lexique spécialisé : expressions idiomatiques, phraséologie professionnelle et vocabulaire académique ou professionnel.
S’exprimer avec précision et aisance, présenter une analyse, rédiger des documents complexes, rapports et analyses critiques.

C2 — Maîtrise

Compréhension aisée de discours écrits ou oraux complexes.
Production de textes d’une grande complexité avec maîtrise stylistique.
Argumentation experte, synthèse de sources, correction et reformulation d’écrits.

Supports et modalités pédagogiques

Supports pédagogiques

Plateformes d’apprentissage en ligne, exercices interactifs et fiches de travail.
Livres de grammaire et manuels FLE adaptés aux différents niveaux.
Documents authentiques pour la compréhension orale et écrite : articles de presse, podcasts et vidéos.

Modalités pédagogiques

Formations en présentiel dans les locaux de Vibrallya.
Méthodes communicatives et actionnelles centrées sur les situations réelles.
Documents authentiques et supports interactifs : audio, presse, vidéos, situations professionnelles.
Travaux pratiques, jeux de rôle, simulations professionnelles, dialogues et débats.
Accompagnement personnalisé tout au long du parcours.

Évaluations

Un suivi continu, une validation finale

Évaluation continue

Évaluations formatives orales et écrites à la fin de chaque module.
Suivi individualisé par le formateur référent avec bilans intermédiaires.
Activités d’autoévaluation selon les descripteurs du CECRL.
Simulations d’épreuves afin de se préparer à un examen final.

Évaluation finale

Compréhension orale et écrite à partir de documents authentiques : messages, courriels, articles, dialogues.
Production écrite : rédaction de textes cohérents adaptés à une situation donnée.
Production orale : entretien interactif avec un examinateur, présentation, argumentation et mise en situation professionnelle.
Rapport détaillé précisant le niveau atteint de A1 à C2 et les compétences validées selon le CECRL.

Durée, tarif et validation

Durée: De 10 à 70 heures selon le niveau d’entrée et l’objectif visé.
Tarification: À partir de 539 € TTC hors CPF pour 15 heures de formation. Les tarifs sont indicatifs et ajustables selon la durée, le niveau d’entrée et les modalités de financement : CPF, OPCO, financement personnel.
Rythme: Intensif, extensif ou individualisé selon le profil et les disponibilités de l’apprenant.
Validation: Attestation de fin de formation mentionnant le niveau atteint selon le CECRL. Attestation TEF remise par la CCIR si besoin.

Ressources